什麽樣的人适合學(xué)電(diàn)子信息工(gōng)程？

 就業去向該專業畢業生具(jù)有(yǒu)寬領域工(gōng)程技(jì )術适應性，就業面很(hěn)廣，就業率高，畢業生實踐能(néng)力強，工(gōng)作(zuò)上手快，可(kě)以在電(diàn)子信息類的相關企業中(zhōng)，從事電(diàn)子産(chǎn)品的生産(chǎn)、經營與技(jì )術管理(lǐ)和開發工(gōng)作(zuò)。主要面向電(diàn)子産(chǎn)品與設備的生産(chǎn)企業和經營單位，從事各種電(diàn)子産(chǎn)品與設備的裝(zhuāng)配、調試、檢測、應用(yòng)及維修技(jì )術工(gōng)作(zuò)，還可(kě)以到一些企事業單位一些機電(diàn)設備、通信設備及計算機控制等設備的穩定運行及維護管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。 

 企業需求 由于信息時代的到來，據推測，在相當長(cháng)的一段時間内，此類人才仍将供不應求。 據調查，現階段對于電(diàn)子信息工(gōng)程人才的需要量十分(fēn)巨大，“電(diàn)子信息工(gōng)程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。 電(diàn)子信息工(gōng)程專業人才已經成為(wèi)信息社會人才需求的熱點。 電(diàn)子信息産(chǎn)業是一項新(xīn)興的高科(kē)技(jì )産(chǎn)業，被稱為(wèi)朝陽産(chǎn)業。根據信息産(chǎn)業部分(fēn)析，“十五”期間是我國(guó)電(diàn)子信息産(chǎn)業發展的關鍵時期，預計電(diàn)子信息産(chǎn)業仍将以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，産(chǎn)業前景十分(fēn)廣闊。 未來的發展是電(diàn)子信息産(chǎn)品制造業、軟件産(chǎn)業和集成電(diàn)路等産(chǎn)業 ；新(xīn)興通信業務(wù)如數據通信、多(duō)媒體(tǐ)、互聯網、電(diàn)話信息服務(wù)、手機短信等業務(wù)也将迅速擴展；值得關注的還有(yǒu)文(wén)化科(kē)技(jì )産(chǎn)業，如網絡遊戲等。目前，信息技(jì )術支持人才需求中(zhōng)排除技(jì )術故障、設備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安(ān)裝(zhuāng)以及配置更新(xīn)和系統操作(zuò)、監視與維修等四類人才短缺。此外，電(diàn)子商(shāng)務(wù)和互動媒體(tǐ)、數據庫開發和軟件工(gōng)程方面的需求量也非常大。 

 未來展望 電(diàn)子信息工(gōng)程是一門應用(yòng)計算機等現代化技(jì )術進行電(diàn)子信息控制和信息處理(lǐ)的學(xué)科(kē)，主要研究信息的獲取與處理(lǐ)，電(diàn)子設備與信息系統的設計、開發、應用(yòng)和集成。現在，電(diàn)子信息工(gōng)程已經涵蓋了社會的諸多(duō)方面，像電(diàn)話交換局裏怎麽處理(lǐ)各種電(diàn)話信号，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚到圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚到信息化時代軍隊的信息傳遞中(zhōng)如何保密等都要涉及電(diàn)子信息工(gōng)程的應用(yòng)技(jì )術。我們可(kě)以通過一些基礎知識的學(xué)習認識這些東西，并能(néng)夠應用(yòng)更先進的技(jì )術進行新(xīn)産(chǎn)品的研究和開發。 電(diàn)子信息工(gōng)程專業主要是學(xué)習基本電(diàn)路知識，并掌握用(yòng)計算機等處理(lǐ)信息的方法。首先要有(yǒu)紮實的數學(xué)知識，對物(wù)理(lǐ)學(xué)的要求也很(hěn)高，并且主要是電(diàn)學(xué)方面；要學(xué)習許多(duō)電(diàn)路知識、電(diàn)子技(jì )術、信号與系統、計算機控制原理(lǐ)、通信原理(lǐ)等基本課程。學(xué)習電(diàn)子信息工(gōng)程自己還要動手設計、連接一些電(diàn)路并結合計算機進行實驗，對動手操作(zuò)和使用(yòng)工(gōng)具(jù)的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電(diàn)路，用(yòng)計算機設置小(xiǎo)的通信系統，還會參觀一些大公(gōng)司的電(diàn)子和信息處理(lǐ)設備，理(lǐ)解手機信号、有(yǒu)線(xiàn)電(diàn)視是如何傳輸的等，并能(néng)有(yǒu)機會在老師指導下參與大的工(gōng)程設計。學(xué)習電(diàn)子信息工(gōng)程，要喜歡鑽研思考，善于開動腦筋發現問題。 随着社會信息化的深入，各行業大都需要電(diàn)子信息工(gōng)程專業人才，而且薪金很(hěn)高。學(xué)生畢業後可(kě)以從事電(diàn)子設備和信息系統的設計、應用(yòng)開發以及技(jì )術管理(lǐ)等。比如，做電(diàn)子工(gōng)程師，設計開發一些電(diàn)子、通信器件；做軟件工(gōng)程師，設計開發與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很(hěn)高；還可(kě)以繼續進修成為(wèi)教師，從事科(kē)研工(gōng)作(zuò)等。 

  中(zhōng)國(guó)IT行業起步到今有(yǒu)十年，很(hěn)年輕。新(xīn)鮮的事物(wù)、朝陽的産(chǎn)業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為(wèi)高校的熱門專業，不少同學(xué)削尖又(yòu)再削尖了腦袋往這個象牙塔裏的象牙頂鑽，或為(wèi)興趣，或為(wèi)謀生掌握一門技(jì )能(néng)，或為(wèi)前途更好更快地發展。 相比前幾年的計算機專業的火爆，近年來對這個專業的選擇漸趨于了理(lǐ)性和客觀。學(xué)生和家長(cháng)考慮更多(duō)的是一種基于更利于個人長(cháng)遠(yuǎn)自我發展的出發點。 職業方向的選擇，想來是更多(duō)應屆畢業生就業時所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業的計算機專業學(xué)生發出迷茫、困惑的感歎，不知道是否應該将計算機這條路繼續走下去。 太多(duō)太多(duō)關于這個行業的言論，媒體(tǐ)頻頻爆出的各類關于IT從業者身心受到莫大傷害的大小(xiǎo)新(xīn)聞，IT從業者工(gōng)作(zuò)很(hěn)苦很(hěn)累，繁瑣枯燥的程式、技(jì )術心理(lǐ)與現實狀态的脫節、加班很(hěn)普遍、這一行更新(xīn)很(hěn)快，業餘時間也是常用(yòng)來學(xué)習新(xīn)的專業技(jì )術，沒有(yǒu)節假日、沒有(yǒu)空餘時間，不能(néng)陪親人朋友，工(gōng)作(zuò)的性質(zhì)使生活多(duō)了一些單調，生活仿佛學(xué)生時代一般的兩點一線(xiàn)。遠(yuǎn)沒有(yǒu)想象中(zhōng)的那樣絢麗多(duō)彩：張揚的個性源自技(jì )能(néng)的自信，時尚現代的生活方式由于富餘的回報，“辦(bàn)公(gōng)室政治”的遠(yuǎn)離，“自由”的思慮空間….，隻是現在看來，現實來的更多(duō)一些了吧。